![]() |
![]() |
#1 |
![]() ![]() Çaresiz masum çocuklar, burada mesele bir kesim refah ve bolluk içindeyken, bir kesimin çektiği acı ve zulumdür.
________________
Edep; aklın Tercümanıdır. İnsan edebi kadar akıllı, Aklı kadar şerefli, Şerefi kadar Kıymetlidir. Massive.. ![]() ~ E & B ~ |
|
|
![]() |
#2 |
![]()
Allah zengine verdi imtihan diye, Allah fakirliği verdi imtihan diye. Zengin paylaşmayı bilmedi, benim sandı malı mülkü, kattıkça kattı üzerine, yedi içti doymak bilmedi. Zengin zenginliğine kattı, fakirin çocuğu cennette yemek varsa ölelim anne diye dua etti. Yetim bırakıldı, öksüz bırakıldı, aç bırakıldı o çocuklar. Kim bıraktı peki ? Susan herkes. Hepimiz biraz.
|
|
|
![]() |
#3 |
![]()
modern kölelik düzeni için altyapı oluşturmak demek fakirlerin daha çok çocuk yapması demektir. hele ki bakamayacağı kadar çok yaptıysa, bol bol köle, zayıf demokrasilerde bol bol kolay oy demektir. fakirin çoğalmasını fakirin kendisinden çok zenginler ister, devlet ister. fabrikaya işçi ve devlete asker lazım çünkü. bu yüzden fakirler evliliğe kutsallık addederken zenginler evliliği umursamaz. devlet de aynı şekilde evliliği koruma ve yüceltmeye çalışır. çünkü evlilik üremeye teşvik, üremeyi ve çocuğu garanti altına almaktadır. fakirler çocuk yapmasa ülke aç kalırdı. fakir nesli biterdi. ilerleme dururdu. çalışacak kimse kalmayacağından her iş yeri kapanırdı. o yüzden bırakın bu acınma duygusunu. doğanın kanunu bu, güçlü güçsüzü ezer. tanrı da yarattığı doğa kanunlarını değiştirmez, dua psikolojik destek ve tatmin içindir hayvanlarda da durum farklı değil, aynı...
|
|
|
![]() |
#4 |
![]()
Ah diyorummm ahhh bolluk icinde yaşayan her birey paylaşmayı bilebilse keşke.. 🤲🤲
|
|
|
![]() |
#5 |
![]()
ALLAHin gazabi zalimlerin zulmunun uzerine olsun
KAHHAR ismiyle kahru perisan etsin |
|
|
![]() |
#6 | |
![]() Alıntı:
|
||
|
![]() |
#7 |
![]()
teşekkür ederim şeker, çok naifsin. dünyada yetişen en görkemli çiçeğin naiflik bazında seninle yarışamayacağını bilmeni isterim.
|
|
|
Konuyu Toplam 1 Üye okuyor. (0 Kayıtlı üye ve 1 Misafir) | |
|
|