IRCRehberi.Net- Türkiyenin En iyi IRC ve Genel Forum Sitesi - Disleksi Nedir? Belirtileri Nelerdir ve Nasıl Tedavi Edilir?

Disleksi tıp dilinde okuma güçlüğü olarak bilinir. Okuma, okuduğunu anlamama, okurken okunan metne odaklanma önemli bir öğrenme işlevidir.

Disleksi olan bireylerde yavaş okuma, okurken takılmalar, hece karıştırma, okurken sıkılma, okunanı tam olarak anlamama, okumaya konsantre olamama gibi sorunlar oluşur. Bu sorunlar akademik yıllar devam ettikçe daha belirgin hale gelir. Okuma hızları yavaştır. Disleksi çocuklar normal ve normalin üzerinde zeka olmasına rağmen okumayı oldukça zor ve güç şekilde öğrenir. Okumayı öğrendikten sonra dahi harflerin yerlerini karıştırma, harfleri ve heceleri ters bir şekilde okuma. Uzun kelimeleri okuyamama ve yavaş okuma şeklinde kendini gösterebilmektedir.

Bazen çocuklar çok hızlı okur ama okuduklarını anlamaz, bunlarda okuduğunu anlamlandırma olarak sorunlar yaşar. Eğitimcilerin okuma esnasında sıkılan hata yapan, zor okuyan çocuklarda, yavaş okuyan çocuklarda mutlaka okumayı güçlendirme konusunda destek alması gerekiyor.

Öğrenme güçlüğü özellikle disleksi çocuğun hem akademik başarısını düşürmektedir, hem de ileride ki hayatındaki sosyal uyumunu ve okuma gerektiren başarıları azaltmaktadır. Disleksinin mutlaka uygun yöntemler ile tedavi edilmesi gerekmektedir. Disleksi erkek çocuklarda daha sık ortaya çıkmaktadır.

Genel olarak yapılan okuma hataları şunlardır:

Benzer/Sesteş harfleri karıştırma: d-b-p, m-n, t-f / b-p, t-d, f-v, s-z

Harf sırasını ters algılama: çok = koç ; en = ne ; ve = ev …

Harf atlama: kabak = kabk

Alfabeyi öğrenme güçlüğü

Aşina olunmayan veya nadiren kullanılan kelimeleri okuma ya da telaffuz etme güçlüğü

Aynı satırı okumaya devam etmede veya bir sonraki satırı okumak için sağdan sola geçme güçlüğü

Dislektik öğrenciler tarafından yapılan en yaygın yazım hataları şunlardır:

Harfleri karıştırma

Benzer sesteki harfler: b-d-t; f-v; k-g…

Benzer görünüşteki harfler: b-d; n-u ; ı-i; o-ö; u-ü;a-e…

Hem benzer seste hem de benzer görünüşte olan harfler: b-d; m-n; o-ö; u-ü….

Harf atlama

Yan yana gelen aynı iki sessiz harf: attı = atı; bakkal= bakal

Harf ekleme

Hece tekrarı: Kafeterya = kafefeterya

Yer değiştirme: çark / çrak ;

Ortografi: Dağıtmak=dahıtmak=dayıtmak…

Ayrıca büyük harfleri genellikle kullanmazlar veya yanlış yerde kullanırlar. Diğer noktalama işaretlerini neredeyse hiç kullanmazlar. Son olarak, bazı öğrenciler yazım hatalarını gizlemek için, muhtemelen bilinçsizce, el yazıları anlaşılamayacak şekilde yazılarını deforme ederler.

Disleksinin belirli bir tedavisi yoktur. Herhangi bir tıbbi müdahalesi bulunmamaktadır. Bu sorunun çocuk ruh sağlığı ve hastalıkları kapsamında ele alınması gerektiği kanısına varılmıştır.

Yaş ilerledikçe okuma sorunları ve bazı sorunlar düzelebilir. Ancak yazı hataları ve yavaş okuma gibi bazı sorunlar kalıcı olur.